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Gracias, Pablo Jaramillo

Miles de niños aprendieron a leer, matemáticas y habilidades de pensamiento computacional. Más de 17 mil jóvenes encontraron un camino hacia la educación superior. Detrás de muchos de esos logros hubo personas que dedicaron años a derrotar muros y hacer lo imposible, incluyendo a Pablo Jaramillo, Gerente de la Fundacion Luker (2013-2025).

Después de 12 años como Gerente y 7 años como Miembro de Junta de la Fundación Luker, Pablo Jaramillo cierra un ciclo profesional dejando una huella profunda en la educación pública de Manizales y de Colombia.

Bajo su liderazgo nacieron y crecieron diferentes iniciativas, tales como La U en tu Colegio, Aprendamos Todos a Leer, y Aprendamos Matemáticas. Programas que no solo fortalecieron capacidades institucionales, sino que ampliaron las oportunidades de miles de niños, niñas, jóvenes, docentes y líderes sociales. En los últimos meses también lideró Formare, la unidad de escalamiento creada para llevar estos programas a nuevas regiones del país.

Hoy reconocemos ese recorrido con admiración y gratitud.

Gracias Pablo, por tu liderazgo, por diseñar una estrategia enfocada en generar impacto social y formar un equipo comprometido por la educación, el emprendimiento y desarrollo rural. 

Mientras despedimos este capítulo, también iniciamos uno nuevo. Fundación Luker continuará desarrollando y expandiendo estos programas desde una sola organización, con el mismo compromiso de seguir transformando oportunidades a través de la educación.

¡Gracias por todo, Pablo! Te deseamos muchos éxitos en los nuevos retos que vienen.

Seminario Iberoamericano de Envejecimiento Saludable 2026: un espacio para construir territorios más amigables con las personas mayores

La Universidad Autónoma de Manizales será sede del Seminario Iberoamericano de Envejecimiento Saludable 2026, los próximos 21 y 22 de agosto, un encuentro que reunirá a expertos nacionales e internacionales, investigadores, profesionales, representantes institucionales y organizaciones comprometidas con la promoción del bienestar y la calidad de vida de las personas mayores.

Durante dos días, este espacio académico y de diálogo propiciará la reflexión sobre los principales desafíos y oportunidades que plantea el envejecimiento poblacional, una realidad que transforma las dinámicas sociales, económicas y culturales de nuestros territorios. A través de conferencias, paneles y conversaciones con especialistas, los participantes podrán conocer experiencias, investigaciones y estrategias innovadoras orientadas a fortalecer el envejecimiento saludable y la inclusión social.

Un encuentro para compartir conocimiento y generar impacto

La agenda abordará temas fundamentales como el envejecimiento activo, la salud física y mental, el cuidado integral, las políticas públicas para la vejez y la participación ciudadana como motor de desarrollo comunitario. Además, el seminario promoverá el intercambio de experiencias exitosas que contribuyen a construir entornos más accesibles, participativos y amigables para las personas mayores.

El evento también será una oportunidad para fortalecer redes de colaboración entre la academia, el sector público, las organizaciones sociales y la empresa privada, impulsando acciones conjuntas que respondan a los retos del envejecimiento en Iberoamérica.

Una alianza regional por el bienestar de las personas mayores

El Seminario Iberoamericano de Envejecimiento Saludable 2026 es posible gracias a la articulación de diversas instituciones que comparten el compromiso de promover una sociedad más incluyente y preparada para responder a las necesidades de una población cada vez más longeva.

Entre las entidades aliadas se encuentran la Alcaldía de Manizales, Fundación Arturo Sesana, Fundación Luker, Universidad Nacional de Colombia – Sede Manizales, Confa, SUMA, Fundación Saldarriaga Concha, Universidad Católica Luis Amigó, Universidad Autónoma de Manizales, Universidad Católica de Manizales, CEDER, Universidad de Manizales, Incubar, Fundación Keralty, Universidad de Caldas y Manizales Ciudad Amigable con las Personas Mayores.

Esta alianza refleja una apuesta conjunta por impulsar iniciativas que favorezcan el bienestar, la participación y la calidad de vida de las personas mayores, reconociéndolas como actores fundamentales para el desarrollo de nuestras comunidades.

Inscripciones abiertas

Los interesados en participar pueden realizar su inscripción aquí

¡Súmate a esta conversación sobre el presente y el futuro del envejecimiento saludable en Iberoamérica!

Fundación Luker y CHEC lanzan el Premio Periodismo que Educa Nicolás Restrepo Escobar

Manizales, 12 de junio de 2026. Con el propósito de fortalecer el papel del periodismo, los creadores de contenido y los medios de comunicación en la construcción de conversaciones de calidad sobre educación, Fundación Luker y CHEC lanzaron oficialmente la segunda edición del Premio Periodismo que Educa Nicolás Restrepo Escobar.

Esta iniciativa busca reconocer y visibilizar trabajos periodísticos que vayan más allá del reporte de hechos, incorporando datos, evidencia y enfoques de solución para aportar a la comprensión de los desafíos y oportunidades de la educación.

Uno de los momentos más significativos del lanzamiento fue el homenaje a Nicolás Restrepo Escobar, recordado director de La Patria y referente del periodismo regional, cuyo nombre acompañará desde ahora este reconocimiento. Familiares, colegas y asistentes destacaron su compromiso con la verdad, la rigurosidad periodística y su convicción de que la educación es un tema fundamental para el desarrollo de las comunidades.

El lanzamiento reunió a periodistas, comunicadores, docentes, estudiantes, líderes del sector educativo y representantes de diferentes organizaciones comprometidas con el desarrollo de la región, quienes conocieron los detalles de esta nueva edición del premio.

Sobre el Premio Periodismo que Educa Nicolás Restrepo

El premio reconoce contenidos periodísticos y de creación de contenido que contribuyan a enriquecer la conversación pública sobre educación, promoviendo narrativas rigurosas, reflexivas y orientadas a la transformación social.

Categorías

Categoría Pro

  • Radio / Pódcast
  • Prensa
  • Televisión
  • Digital
  • Opinión
  • Influenciadores

Categoría Estudiante

  • Radio / Pódcast
  • Prensa
  • Televisión
  • Digital
  • Opinión
  • Periodismo Escolar

Premios y reconocimientos

CategoríaPremio ProPremio Estudiante
Radio / Pódcast$5.500.000$3.500.000
Prensa$5.500.000$3.500.000
Televisión$5.500.000$3.500.000
Digital$5.500.000$3.500.000
Opinión$5.500.000$3.500.000

Premios especiales

  • Influenciadores (categoría Pro): $5.500.000
  • Periodismo Escolar (categoría Estudiante): $3.500.000

Fechas clave

ActividadFecha
Apertura de convocatoria12 de junio de 2026
Cierre de postulaciones31 de agosto de 2026
Evaluación de trabajosSeptiembre de 2026
Anuncio de finalistasOctubre de 2026
Ceremonia de premiaciónNoviembre de 2026

Una invitación a contar historias que transforman

Durante el lanzamiento, los organizadores hicieron un llamado a periodistas, estudiantes universitarios, medios de comunicación, creadores de contenido e instituciones educativas para que participen en esta apuesta que busca visibilizar historias capaces de generar reflexión, movilizar actores y contribuir a mejores decisiones en torno a la educación.

Con esta nueva edición, Fundación Luker y CHEC reafirman su compromiso con la educación como motor de desarrollo y con el fortalecimiento de un periodismo que inspire conversaciones de calidad y transforme realidades.

Conoce más en Periodismoqueeduca.org.co

Manizales pone la evidencia en el centro de la educación: liderazgo para transformar el aprendizaje

En un encuentro que reunió experiencias internacionales, líderes educativos y aliados del ecosistema educativo, la Alcaldía de Manizales y la Fundación Luker realizaron hoy, 21 de mayo del 2026, e-vidence: Liderazgo 4.0 y educación, el poder detrás de la e-videncia. Una jornada para reflexionar sobre cómo el liderazgo y el uso estratégico de la información pueden convertirse en motores reales de transformación educativa.

El evento, realizado en el Club Manizales sede centro, convocó a directivos, docentes, tomadores de decisión, organizaciones aliadas y expertos nacionales e internacionales alrededor de una conversación que puso una pregunta en el centro: ¿cómo convertir los datos y la evidencia en decisiones que mejoren el aprendizaje de niños, niñas y jóvenes?

Uno de los momentos centrales de la jornada fue la conferencia de Veveu Arruda, exalcalde de Sobral (Brasil) y presidente de Associação Bem Comum Brasil, reconocido por liderar uno de los procesos más destacados de transformación educativa en América Latina desde la gestión pública y el fortalecimiento del liderazgo escolar.

Durante su intervención, Arruda compartió reflexiones construidas desde la experiencia de Sobral y dejó una idea que atravesó toda la conversación: una escuela puede cumplir procesos, tener estructura y operar correctamente, pero si sus estudiantes no aprenden, el sistema necesita volver a preguntarse qué está poniendo realmente en el centro.

Su mensaje enfatizó que el liderazgo escolar va más allá de administrar instituciones. Implica movilizar personas, generar sentido de propósito compartido y crear condiciones para garantizar el derecho a aprender con excelencia y equidad.

También resaltó la importancia de fortalecer el bienestar de las comunidades educativas, escuchar activamente a docentes y estudiantes, y apropiarse de herramientas como los datos y la tecnología para orientar mejores decisiones.

“La garantía del derecho a aprender debe estar en la base de los compromisos de una sociedad democrática”.

La agenda del encuentro incluyó además conversaciones sobre alfabetización, colaboración público-privada, comunidades de aprendizaje y experiencias que muestran cómo transformar información en acciones concretas dentro de las escuelas.

Entre ellas se presentaron aprendizajes derivados de metodologías que permiten identificar predictores del aprendizaje y fortalecer capacidades institucionales para mejorar resultados educativos.

Este espacio se conecta con una apuesta de largo plazo: movilizar conocimiento, conectar con referentes globales y fortalecer capacidades locales que permitan que más niños y jóvenes desarrollen su potencial y construyan trayectorias de vida con mayores oportunidades. 

Este encuentro hace parte de una agenda más amplia para seguir promoviendo conversaciones que conecten evidencia, liderazgo y acción colectiva como herramientas para transformar la educación desde el territorio.

e-vidence fue posible gracias a la articulación entre Fundación Luker, la Alcaldía de Manizales, Jacobs Foundation, HundrED Foundation, Motriz y Fundación Instituto de Liderazgo, aliados que creen que cuando el conocimiento, el liderazgo y la acción se conectan, es posible impulsar transformaciones educativas que permanezcan en el tiempo y generen más oportunidades para las nuevas generaciones.

Si quieres conocer el material presentado da clic aquí

Manizales pone la educación en el centro de la conversación: un llamado a tomar decisiones que transformen el futuro

En un espacio que reunió a líderes del sector educativo, académico y público, la Fundación Luker y la Fundación Empresarios por la Educación presentaron hoy el libro Decisiones que cambian la educación, una apuesta por pasar del diagnóstico a la acción para transformar el sistema educativo en Colombia.

El evento, realizado este 22 de abril del 2026 en el Museo Universitario de Caldas, convocó a rectores, docentes, empresarios y representantes del sector público.

Durante la jornada, Andrea Escobar, directora ejecutiva de la Fundación Empresarios por la Educación, presentó los principales hallazgos del libro, que recoge evidencia, experiencias y propuestas concretas para enfrentar los desafíos del sistema educativo.

La publicación plantea 22 decisiones priorizadas, con responsables, indicadores y costos definidos, que buscan incidir directamente en la calidad, equidad y continuidad de las trayectorias educativas.

“Colombia no tiene un problema de diagnóstico en educación, sino un desafío en la toma de decisiones. Este libro es una invitación a actuar con base en lo que ya sabemos”, fue uno de los mensajes compartidos durante la presentación.

El evento incluyó además un panel de conversación con actores clave del territorio, en el que participaron el secretario de Educación de Manizales, Andrés Felipe Betancourth; el rector de la Universidad Autónoma de Manizales, Carlos Eduardo Jaramillo Sanint; y Marcela Restrepo Mejía, presidenta de la Junta Directiva de la Fundación Luker. El espacio fue moderado por Fernando Alonso Ramírez.

La conversación giró en torno a las prioridades para la educación en la región, el rol de cada sector en la toma de decisiones y la necesidad de articular esfuerzos para lograr cambios sostenibles.

Los panelistas coincidieron en que transformar la educación no depende de un solo actor, sino de la capacidad de alinear voluntades, recursos y acciones en torno a objetivos comunes.

El libro propone cuatro habilitadores clave para hacer posibles estas transformaciones: la gobernanza del sistema, el fortalecimiento del talento humano, la evaluación como herramienta para la mejora y el uso estratégico de la información para la toma de decisiones.

Este encuentro hace parte de una agenda más amplia que busca movilizar conversaciones en distintos territorios del país, con el objetivo de aterrizar las propuestas del libro en acciones concretas que respondan a las realidades locales.

Fundación Luker lanza Fondo E-vidence, con $100 millones para curiosos de los problemas sociales 

Con el fin de aprovechar el talento local para producir evidencia útil y accionable respecto a problemas sociales, la Fundación Luker lanzó el Fondo E-vidence. Esta apuesta pone a disposición hasta $100 millones para impulsar la investigación, la innovación y la incidencia, con miras transformar prácticas, decisiones y políticas en nuestro territorio.

Como fondo de incentivos para el desarrollo, busca fortalecer la colaboración entre la academia y el sector social, aprovechando el talento y las capacidades locales para producir evidencia útil y accionable. Su propósito no es solo promover investigación, sino también fomentar la innovación y la incidencia, entendidas como caminos complementarios para lograr transformaciones reales en el territorio.

Sobre el Fondo E-vidence 

Es un fondo de incentivos para investigación, innovación, incidencia y participación.  

Para 2026, la bolsa de recursos es de $100 millones, que se asignarán a las propuestas con mayor puntaje. La financiación podrá ser total o parcial. 

¿Quién puede postularse? 

  • Estudiantes y docentes de universidades Suma. 
  • Estudiantes y docentes de educación básica, media e instituciones para el trabajo y el desarrollo humano, en alianza con una universidad Suma. 
  • Organizaciones sociales, también en alianza con una universidad Suma. 

No es requisito pertenecer a un grupo de investigación formal. 

¿Qué tipo de investigaciones se buscan? 

  • Estudios accionables para el territorio, que generen aprendizajes para Manizales. 
  • Investigaciones sobre el bienestar de niños y jóvenes de 0 a 25 años. 
  • Propuestas con enfoques cuantitativos y metodologías experimentales o cuasiexperimentales (no es obligatorio). 
  • Iniciativas que articulen investigación e incidencia. 

Enfoque temático: 

  • Primera infancia 
  • Educación en el aula 
  • Vida por fuera del aula 
  • Vida productiva 

Cada línea contiene retos específicos y los proyectos deben abordar al menos uno. 

Fase o actividadFechas
PostulaciónPostulación permanente desde el 19 de febrero de 2026 a las 10:00 a.m. 
Evaluación y selección
Corte de propuestas a evaluar30 de junio de 2026 a las 23:59 horas 
Publicación de los proyectos seleccionados 30 de julio de 2026
EjecuciónDesde la suscripción del contrato, según cronograma acordado
IncidenciaDesde la suscripción del contrato, hasta su finalización según cronograma acordado
FinalizaciónSegún el cronograma acordado, sin exceder los 18 meses desde la suscripción del contrato

Las postulaciones se realizan exclusivamente a través del portal

evidence.fundacionluker.org.co