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Maestros que Inspiran 2025: un homenaje a quienes siembran la lectoescritura

Celebramos la magia que ocurre cuando un maestro cree en el poder transformador de la lectura y la escritura. En la ceremonia Maestros que Inspiran 2025, rendimos homenaje a quienes, desde sus aulas, cambian la vida de miles de niños en Manizales y fortalecen los primeros pasos hacia el conocimiento.

Con esta convicción, la Alcaldía de Manizales y Fundación Luker, con apoyo de la Corporación para el Desarrollo de Caldas (CDC), reconocieron a 113 docentes, de 50 instituciones educativas oficiales de Manizales, por su labor en la enseñanza de la lectoescritura, con el programa Aprendamos Todos a Leer.

Esta ceremonia se realizó el 3 de diciembre del 2025 y también incluyó una Mención Especial a la docente María Isabel Carmona Idárraga, de la Escuela Nacional Auxiliar de Enfermería (ENAE), por su desempeño excepcional, al alcanzar los criterios establecidos durante dos años consecutivos.

Categoría Oro

La gala entregó también el premio Oro, máximo reconocimiento otorgado a los docentes con los mejores puntajes integrales. Las ganadoras recibirán en el 2026 un viaje internacional para vivir una experiencia inmersiva educativa, como premio a su dedicación ejemplar y a su impacto en la formación de lectores competentes y seguros.

Las ganadoras fueron:

Liliana Pinilla Moreno, del Instituto Técnico Francisco José de Caldas

Maria Marleny Peña Riaño, del Liceo Mixto Sinaí

Ruby Alba López Noreña, de la Escuela Normal Superior de Caldas  

Claudia Andrea Balbuena, del Colegio de Cristo

Maria Lucy Valencia Buitrago, de la Institución Educativa Maltería – Institución rural

Este reconocimiento fue concedido gracias a que obtuvieron los puntajes más altos en los criterios de evaluación del programa: actitud docente, gestión académica, avances de los estudiantes, logros en pruebas de lectura Egra e involucramiento de las familias.

La tercera edición de Maestros que Inspiran reafirma la importancia del trabajo docente al fortalecer los primeros aprendizajes. En Manizales, Aprendamos Todos a Leer ha permitido que los niños desarrollen habilidades de lectoescritura oportunas y sólidas, gracias a la dedicación de maestros formados, acompañados y comprometidos.

La ceremonia fue un recordatorio poderoso: enseñar a leer es abrir puertas para comprender, pensar, soñar y transformar el mundo. Esto es posible gracias al trabajo diario, silencioso y profundo de nuestros maestros.

Aquí, más imágenes de este evento:

Fundación Luker recibe reconocimiento en la Noche de la Excelencia Educativa

Estamos convencidos de que el trabajo colectivo tiene la capacidad de transformar realidades. Por eso, nos llena de orgullo recibir un reconocimiento por el trabajo conjunto con la Gobernación de Caldas, durante la Noche de la Excelencia Educativa.

Este evento, organizado por la Gobernación de Caldas el 21 de noviembre de 2025, destacó la dedicación, el esfuerzo y los logros de docentes, rectores, coordinadores, estudiantes y aliados del sector empresarial que han acompañado los procesos de transformación educativa en el territorio.

En esta ceremonia se destacó la implementación del programa Aprendamos Todos a Leer, que en 2025 ha capacitado a 150 docentes y ha fortalecido las habilidades lectoras de más de 4.000 niños, en seis municipios de Caldas.

Nuestra directora de Estrategia, Natalia Escobar Santander, fue la encargada de representarnos y celebró la existencia de estas alianzas territoriales que le apuestan a la educación como motor de desarrollo.

Este reconocimiento es una razón más que nos impulsa a seguir trabajando por la educación e impulsar mejores oportunidades para todos los niños.

Formare lidera clausura del proyecto Prest-Math en Bogotá

Unas 250 personas, entre profesores de colegios y aliados, se hicieron presentes en el evento de clausura del proyecto Prest-Math Bogotá. Formare, la unidad de escala de la Fundación Luker, lideró esta actividad que se realizó el 19 de noviembre del 2025, en el teatro de la Universidad Central, para reconocer los avances obtenidos y proyectar nuevos retos en calidad educativa.

El proyecto ha alcanzado a 44 colegios de Bogotá, para beneficiar directamente a más de 400 docentes. Prest-Math Bogotá busca el desarrollo docente enfocado en la enseñanza de las matemáticas, mediante la transformación de prácticas pedagógicas, para que los maestros cuenten con herramientas innovadoras, fundamentadas en buenas prácticas internacionales, adaptadas al contexto colombiano.

El impacto se traduce en que estos docentes mejoran sus estrategias de enseñanza, para que los estudiantes tengan mejores oportunidades de aprendizaje en matemáticas, en contextos donde el reto es mayor.

Prest-Math se desarrolló gracias al trabajo conjunto entre la Secretaría de Educación del Distrito, Formare (Fundación Luker) y la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Este cierre reafirma el compromiso de estas instituciones con el fortalecimiento docente y con la construcción de apuestas educativas que impacten de manera sostenible la calidad de la educación pública en Bogotá.

Así vivimos el Code Fest 2025: la generación que programa el futuro

El Code Fest 2025, organizado por el British Council, en alianza con la Fundación Luker y la Secretaría de Educación de Manizales, fue un espacio donde la competencia, la colaboración y la creatividad se combinaron para inspirar a los estudiantes a aprender, crear y compartir su pasión por el mundo digital.

Este encuentro, realizado el 14 de noviembre del 2025, reunió a estudiantes de 10 instituciones educativas públicas que, durante tres años, se han formado en programación, física e inteligencia computacional. Estos estudiantes Coding Hubs mostraron cómo el aplicar estos conocimientos se convierte en proyectos aplicables al mundo real.

El reto central fue “El parque del futuro”. Ahí los estudiantes construyeron una maqueta colaborativa que representa la innovación y la sostenibilidad en la ciudad.

Felicitamos a todas las instituciones participantes por su compromiso y talento, y también reconocemos el logro de las dos instituciones con el mejor desempeño institucional: el Colegio León de Greiff y el Instituto Latinoamericano. Ellos son la prueba de que en Manizales se gestan proyectos que transforman el futuro y abren camino hacia empleos de calidad.

Aquí, algunas imágenes:

Presentamos ante el Concejo los avances de los programas impulsados junto a la Alcaldía de Manizales

El gerente de la Fundación Luker, Pablo Jaramillo Villegas, estuvo presente en el Concejo de Manizales para presentar los resultados de los programas desarrollados en alianza con la Alcaldía de Manizales. Este fue un espacio dedicado a compartir los avances, retos y oportunidades que hoy están transformando la educación en la ciudad.

Durante la sesión, realizada el 7 de noviembre del 2025, se expuso el progreso de:
Aprendamos Todos a Leer (Atal): que enseña y fortalece las habilidades de lectoescritura en los primeros grados.
Escuela Activa: orientada a dinamizar el aprendizaje en el aula a través de metodologías participativas y formación socioemocional.
La U. en Tu Colegio: que abre rutas reales hacia la educación superior para estudiantes de instituciones oficiales.
Manizales Más: iniciativa enfocada en el emprendimiento y la aceleración empresarial para impulsar el desarrollo económico local.

Cada resultado presentado reafirmó una convicción compartida: cuando el sector público, la sociedad civil y la educación trabajan unidos, se generan oportunidades reales para miles de estudiantes, docentes y familias.

Desde la Fundación Luker reiteramos nuestro compromiso con seguir construyendo, junto a nuestros aliados, una ciudad que se consolide como referente educativo para el país.

Aquí, un resumen de esta visita:

Formare socializó resultados de Aprendamos Todos a Leer, en Guachené

Con el compromiso de seguir mejorando la calidad educativa en Guachené (Cauca), Formare -la unidad de escalamiento de la Fundación Luker- lideró una jornada de socialización del programa Aprendamos Todos a Leer, el pasado 21 de octubre del 2025. A esta sesión se convocó a directivos docentes de los colegios y funcionarios de la Alcaldía de Guachené.

La jornada comenzó con unos talleres de primeros auxilios emocionales, enfocados en reconocer y gestionar las emociones propias y la de los demás, con el apoyo de la Fundación Corazón de Caña. Luego se realizó una socialización de experiencias, avances y resultados de esta primera implementación de Aprendamos Todos a Leer, en este territorio.

En el encuentro participaron delegados de las cinco instituciones aliadas del proyecto, cuatro rectores, seis coordinadores y cuatro representantes de la Alcaldía de Guachené, quienes reiteraron su compromiso con el fortalecimiento de lectoescritura en el territorio.

Se espera que el programa Aprendamos Todos a Leer continúe para fortalecer la lectoescritura en los niños de Guachené, con el apoyo de Fundación Jacobs, Fundación Corazón de Caña, Fundación Sidoc, Fundación Familia, Asocaña y Pro Pacífico.