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Fundación Luker y sus aliados unidos por la reconstrucción de Manizales y Caldas

Manizales, 14 de agosto de 2026

Tras el sismo ocurrido el pasado 10 de agosto, la Fundación Luker reafirma su solidaridad con los habitantes de Manizales y el departamento de Caldas. Entendemos que enfrentar este desafío requiere una respuesta coordinada, cuidadosa y, ante todo, unida.  

Juntos, no solos

Estamos convencidos de que la reconstrucción del tejido social y la infraestructura no es una tarea que pueda realizarse de manera aislada. Por ello, trabajamos juntos, no solos, en coordinación con la Alcaldía de Manizales, la Gobernación de Caldas, el sector privado, las organizaciones de la sociedad civil y autoridades sectoriales.

Hemos estructurado nuestra respuesta en cuatro frentes de trabajo interconectados, que cubren necesidades de respuesta humanitaria como alimentación, salud, la recuperación de organizaciones sociales y religiosas y una inversión social enfocada en la educación.   Recuperar nuestros colegios, el bienestar de los equipos y el tejido social y comunitario es reconstruir aprendizajes, oportunidades, sueños y futuro. Así lograremos nuestro propósito superior de movilizar palancas para que niños y jóvenes potencien su desarrollo para una vida productiva y gratificante.  

Cuando nuestra región necesita apoyo, sumamos

Como inicio de esta respuesta, recibimos el llamado del S.E.S Hospital Universitario de Caldas para expandir su capacidad neonatal en Manizales. Juntos, la Fundación Luker y la Familia Restrepo, hemos realizado una donación que llevará tres cubículos neonatales al S.E.S Hospital Universitario de Caldas, una contribución que busca apoyar la atención especializada de recién nacidos en nuestra región y apoyar la respuesta para la atención neonatal en el eje cafetero. 

Fundación Luker

La Fundación Luker manifiesta su compromiso con Manizales, el Eje Cafetero y el país tras el reciente sismo

Manizales, 10 de agosto de 2026

Ante el sismo ocurrido este 10 de agosto, la Fundación Luker expresa su solidaridad con la comunidad de Manizales, la región del Eje Cafetero y las zonas afectadas del país. 

La Fundación permanece atenta a la evolución de la emergencia y manifiesta su disposición para apoyar, desde sus capacidades institucionales, las acciones que determinen las autoridades locales y los organismos de socorro, en articulación con la Alcaldía de Manizales, la Gobernación de Caldas y otras instituciones llamadas a coordinar la atención y seguimiento de las afectaciones registradas.

Prioridad en el cuidado de la comunidad educativa

De manera particular, la Fundación Luker está en coordinacióncon la Secretaría de Educación de Manizales, la Gobernación de Caldas y otros entes territoriales para conocer la situación de las instituciones educativas, estudiantes, docentes, directivos, familias y demás integrantes con las que trabajamos. 

Un llamado al cuidado y a la responsabilidad colectiva

La Fundación Luker invita a toda la ciudadanía a evitar desplazamientos innecesarios y facilitar la movilidad de los organismos de emergencia mientras avanzan las verificaciones en diferentes sectores de la ciudad, recomendaciones que hacen parte de las medidas adoptadas por las autoridades locales. Igualmente, hace un llamado a no difundir información no verificada y a consultar únicamente los canales oficiales para conocer la evolución de la situación, las recomendaciones de seguridad y las decisiones que se adopten durante los próximos días. 

Reiteramos nuestra disposición para sumar capacidades ynuestra voluntad de contribuir, de manera articulada con las autoridades y demás actores pertinentes a los procesos de atención de esta emergencia.

Fundación Luker

RESULTADOS DEL COMITÉ EVALUADOR PRIMERA COHORTE – FONDO E-VIDENCE FUNDACIÓN LUKER

Aplicantes al Fondo E-vidence,

En la ciudad de Manizales, a los veintiocho (28) días del mes de julio de 2026, se reunieron de forma virtual los miembros del comité evaluador del Fondo e-vidence, iniciativa de la Fundación Luker orientada a incentivar la investigación aplicada sobre el desarrollo, aprendizaje y bienestar de niños, niñas y jóvenes en Manizales.

1. Verificación de Quórum y Participantes

La sesión contó con la participación de la totalidad de los miembros designados para el proceso de evaluación:

2. Contexto y Proceso de Evaluación

Dando cumplimiento al cronograma establecido, el comité evaluador procedió a consolidar los resultados del proceso de revisión de la primera cohorte del fondo.

Para esta convocatoria se recibieron inicialmente treinta y cinco (35) postulaciones, de las cuales tres (3) fueron inhabilitadas por documentación incompleta y trece (13) descartadas por no cumplir con los criterios técnicos iniciales en la fase de preselección. Con los diecinueve (19) proyectos restantes, se llevó a cabo una evaluación a ciegas, anonimizada, aleatoria e imparcial, garantizando que cada propuesta fuera analizada rigurosamente por diferentes jurados mediante formatos independientes.

3. Criterios de Evaluación (Rúbrica)

La evaluación de las iniciativas se rigió estrictamente por los parámetros metodológicos y técnicos contemplados en la rúbrica oficial del fondo, la cual evalúa componentes fundamentales tales como:

  • Enfoque aplicado: Se priorizarán investigaciones que se orienten a la solución de problemas concretos de la ciudad, el desarrollo de innovaciones en los temas relacionados o la aplicación de enfoques novedosos en el contexto local.
  • Pertinencia para el territorio: Se da prelación a aquellas investigaciones cuyos resultados esperados tengan mayor potencial de impactar las problemáticas de la región, alineadas con los retos de investigación del Fondo.
  • Solidez metodológica: Se busca que las investigaciones apoyadas cumplan con todo el rigor de una investigación científica y cumplan estándares de calidad en los métodos y enfoques.
  • Innovación metodológica: Se da mayor puntuación a aquellas investigaciones que incorporen elementos novedosos o vanguardistas en la metodología de investigación planteada.
  • Potencial de incidencia: Aquellas investigaciones que planteen entre sus productos esperados, diversos vehículos para posicionarse o movilizar la agenda pública y las acciones públicas serán mejor puntuadas en el marco del Fondo.
  • Presupuesto: Cada investigador podrá solicitar el monto que considere necesario para desarrollar su investigación dentro del presupuesto máximo establecido, sin embargo, el comité evaluará las propuestas con criterio de costo-eficiencia. 
  • Cronograma: El apoyo del Fondo podrá tener una duración de hasta dos años. Sin embargo, se dará una mejor puntuación a aquellas que planteen la divulgación de resultados (parciales o totales) en el menor tiempo posible.

4. Adjudicación y Proyectos Ganadores

De acuerdo con los términos de referencia, la financiación podría ser total o parcial, según el criterio del comité evaluador y la suficiencia presupuestal. Tras la calificación individual y la posterior deliberación conjunta del comité evaluador sobre los proyectos finalistas, se seleccionaron las siguientes propuestas que obtuvieron los puntajes más altos según la rúbrica establecida. 

  1. Trayectorias socioeducativas y laborales de los graduados del programa la u en tu colegio (cohortes 2023-2024): un análisis mixto integrado de factores institucionales y narrativas biográficas en Manizales.
  2. Emprender desde casa: un estudio de intervención sobre el efecto del fortalecimiento productivo familiar en la mentalidad emprendedora y la trayectoria educativa de jóvenes en Manizales
  3. Caracterización de habilidades socioemocionales en jóvenes del programa la u en tu colegio y su relación con la convivencia escolar vía experiencias pedagógicas situadas en Manizales

Para aquellos postulantes que no ganaron, estaremos realizando una sesión de retroalimentación general virtual que compartiremos muy pronto. 

En los próximos días nos reuniremos con los equipos de dichas propuestas para revisar los objetivos, cronogramas, presupuestos, y cocrear de manera conjunta una investigación que le brinde aprendizajes no solo a la Fundación Luker y la comunidad académica sino también que sea de utilidad para el país y el sector educativo.

Muchas gracias a todos por presentar sus propuestas, esperamos volver a lanzar una nueva edición el 2027.

NATHALIE RENAUD 

Gerente de Fundación Luker

Gracias, Pablo Jaramillo

Miles de niños aprendieron a leer, matemáticas y habilidades de pensamiento computacional. Más de 17 mil jóvenes encontraron un camino hacia la educación superior. Detrás de muchos de esos logros hubo personas que dedicaron años a derrotar muros y hacer lo imposible, incluyendo a Pablo Jaramillo, Gerente de la Fundacion Luker (2013-2025).

Después de 12 años como Gerente y 7 años como Miembro de Junta de la Fundación Luker, Pablo Jaramillo cierra un ciclo profesional dejando una huella profunda en la educación pública de Manizales y de Colombia.

Bajo su liderazgo nacieron y crecieron diferentes iniciativas, tales como La U en tu Colegio, Aprendamos Todos a Leer, y Aprendamos Matemáticas. Programas que no solo fortalecieron capacidades institucionales, sino que ampliaron las oportunidades de miles de niños, niñas, jóvenes, docentes y líderes sociales. En los últimos meses también lideró Formare, la unidad de escalamiento creada para llevar estos programas a nuevas regiones del país.

Hoy reconocemos ese recorrido con admiración y gratitud.

Gracias Pablo, por tu liderazgo, por diseñar una estrategia enfocada en generar impacto social y formar un equipo comprometido por la educación, el emprendimiento y desarrollo rural. 

Mientras despedimos este capítulo, también iniciamos uno nuevo. Fundación Luker continuará desarrollando y expandiendo estos programas desde una sola organización, con el mismo compromiso de seguir transformando oportunidades a través de la educación.

¡Gracias por todo, Pablo! Te deseamos muchos éxitos en los nuevos retos que vienen.

Seminario Iberoamericano de Envejecimiento Saludable 2026: un espacio para construir territorios más amigables con las personas mayores

La Universidad Autónoma de Manizales será sede del Seminario Iberoamericano de Envejecimiento Saludable 2026, los próximos 21 y 22 de agosto, un encuentro que reunirá a expertos nacionales e internacionales, investigadores, profesionales, representantes institucionales y organizaciones comprometidas con la promoción del bienestar y la calidad de vida de las personas mayores.

Durante dos días, este espacio académico y de diálogo propiciará la reflexión sobre los principales desafíos y oportunidades que plantea el envejecimiento poblacional, una realidad que transforma las dinámicas sociales, económicas y culturales de nuestros territorios. A través de conferencias, paneles y conversaciones con especialistas, los participantes podrán conocer experiencias, investigaciones y estrategias innovadoras orientadas a fortalecer el envejecimiento saludable y la inclusión social.

Un encuentro para compartir conocimiento y generar impacto

La agenda abordará temas fundamentales como el envejecimiento activo, la salud física y mental, el cuidado integral, las políticas públicas para la vejez y la participación ciudadana como motor de desarrollo comunitario. Además, el seminario promoverá el intercambio de experiencias exitosas que contribuyen a construir entornos más accesibles, participativos y amigables para las personas mayores.

El evento también será una oportunidad para fortalecer redes de colaboración entre la academia, el sector público, las organizaciones sociales y la empresa privada, impulsando acciones conjuntas que respondan a los retos del envejecimiento en Iberoamérica.

Una alianza regional por el bienestar de las personas mayores

El Seminario Iberoamericano de Envejecimiento Saludable 2026 es posible gracias a la articulación de diversas instituciones que comparten el compromiso de promover una sociedad más incluyente y preparada para responder a las necesidades de una población cada vez más longeva.

Entre las entidades aliadas se encuentran la Alcaldía de Manizales, Fundación Arturo Sesana, Fundación Luker, Universidad Nacional de Colombia – Sede Manizales, Confa, SUMA, Fundación Saldarriaga Concha, Universidad Católica Luis Amigó, Universidad Autónoma de Manizales, Universidad Católica de Manizales, CEDER, Universidad de Manizales, Incubar, Fundación Keralty, Universidad de Caldas y Manizales Ciudad Amigable con las Personas Mayores.

Esta alianza refleja una apuesta conjunta por impulsar iniciativas que favorezcan el bienestar, la participación y la calidad de vida de las personas mayores, reconociéndolas como actores fundamentales para el desarrollo de nuestras comunidades.

Inscripciones abiertas

Los interesados en participar pueden realizar su inscripción aquí

¡Súmate a esta conversación sobre el presente y el futuro del envejecimiento saludable en Iberoamérica!

Fundación Luker y CHEC lanzan el Premio Periodismo que Educa Nicolás Restrepo Escobar

Manizales, 12 de junio de 2026. Con el propósito de fortalecer el papel del periodismo, los creadores de contenido y los medios de comunicación en la construcción de conversaciones de calidad sobre educación, Fundación Luker y CHEC lanzaron oficialmente la segunda edición del Premio Periodismo que Educa Nicolás Restrepo Escobar.

Esta iniciativa busca reconocer y visibilizar trabajos periodísticos que vayan más allá del reporte de hechos, incorporando datos, evidencia y enfoques de solución para aportar a la comprensión de los desafíos y oportunidades de la educación.

Uno de los momentos más significativos del lanzamiento fue el homenaje a Nicolás Restrepo Escobar, recordado director de La Patria y referente del periodismo regional, cuyo nombre acompañará desde ahora este reconocimiento. Familiares, colegas y asistentes destacaron su compromiso con la verdad, la rigurosidad periodística y su convicción de que la educación es un tema fundamental para el desarrollo de las comunidades.

El lanzamiento reunió a periodistas, comunicadores, docentes, estudiantes, líderes del sector educativo y representantes de diferentes organizaciones comprometidas con el desarrollo de la región, quienes conocieron los detalles de esta nueva edición del premio.

Sobre el Premio Periodismo que Educa Nicolás Restrepo

El premio reconoce contenidos periodísticos y de creación de contenido que contribuyan a enriquecer la conversación pública sobre educación, promoviendo narrativas rigurosas, reflexivas y orientadas a la transformación social.

Categorías

Categoría Pro

  • Radio / Pódcast
  • Prensa
  • Televisión
  • Digital
  • Opinión
  • Influenciadores

Categoría Estudiante

  • Radio / Pódcast
  • Prensa
  • Televisión
  • Digital
  • Opinión
  • Periodismo Escolar

Premios y reconocimientos

CategoríaPremio ProPremio Estudiante
Radio / Pódcast$5.500.000$3.500.000
Prensa$5.500.000$3.500.000
Televisión$5.500.000$3.500.000
Digital$5.500.000$3.500.000
Opinión$5.500.000$3.500.000

Premios especiales

  • Influenciadores (categoría Pro): $5.500.000
  • Periodismo Escolar (categoría Estudiante): $3.500.000

Fechas clave

ActividadFecha
Apertura de convocatoria12 de junio de 2026
Cierre de postulaciones31 de agosto de 2026
Evaluación de trabajosSeptiembre de 2026
Anuncio de finalistasOctubre de 2026
Ceremonia de premiaciónNoviembre de 2026

Una invitación a contar historias que transforman

Durante el lanzamiento, los organizadores hicieron un llamado a periodistas, estudiantes universitarios, medios de comunicación, creadores de contenido e instituciones educativas para que participen en esta apuesta que busca visibilizar historias capaces de generar reflexión, movilizar actores y contribuir a mejores decisiones en torno a la educación.

Con esta nueva edición, Fundación Luker y CHEC reafirman su compromiso con la educación como motor de desarrollo y con el fortalecimiento de un periodismo que inspire conversaciones de calidad y transforme realidades.

Conoce más en Periodismoqueeduca.org.co