Formare, la unidad de escala de la Fundación Luker, a través de la prueba de Lola la Loba midió el nivel de lectura de los 800 estudiantes en Caldas que pertenecen al programa Aprendamos Todos a Leer.
La prueba se desarrolla al finalizar la segunda unidad de aprendizaje, entre el 22 de septiembre y el 6 de octubre. Tiene una duración aproximada de 10 minutos. Durante este proceso, los tutores coordinan con los docentes la programación, aplican la prueba a cada estudiante a través de un aplicativo y registran sus respuestas en línea. El ejercicio permite valorar habilidades clave como el reconocimiento de sonidos, lectura de palabras simples e inventadas, así como la lectura y comprensión del texto “Lola la loba”.
Con estos insumos, el programa proyecta implementar planes de mejoramiento orientados a fortalecer los aprendizajes de los estudiantes con mayores retos. Gracias a la Secretaría de Educación de la Gobernación de Caldas, avanza el compromiso por garantizar que cada niño del departamento cuente con las herramientas necesarias para aprender a leer y abrir la puerta a nuevas oportunidades.
El aprendizaje del lenguaje y las matemáticas define en gran parte la capacidad que los niños y jóvenes tendrán de acceder a muchos otros conocimientos. Esta es la motivación para realizar el primer Encuentro E-vidence: conectando saberes (lenguaje + matemáticas), que inició este martes 23 en Bogotá y continúa en Manizales, del 24 al 26 de septiembre del 2025.
Este es un encuentro de evidencia convertida en acción educativa, en el que el lenguaje y las matemáticas se vuelven puentes para cambiar la educación en América Latina. Lo organizan la Secretaría de Educación de la Alcaldía de Manizales, Fundación Luker, Prest Canadá, Fundación Cresiendo y STEM Academia.
Docentes y rectores de colegios, al igual que expertos internacionales y colombianos se dieron cita en la primera jornada en Manizales, que consistió en un espacio académico titulado “Ejes de la Educación: saberes, liderazgo y contexto”.
El secretario de Educación de Manizales, Andrés Felipe Betancourt López, fue el encargado de abrir esta sesión y habló sobre la importancia de las alianzas educativas en la ciudad, que han logrado innovación y e iniciativas a largo plazo que ya están mostrando resultados.
Voces expertas
Una de las invitadas fue Ana María Saavedra, de la U. de Stanford, quien mostró un estudio realizado en Bogotá, con 1.300 estudiantes, que “demuestra que la consciencia fonológica no sirve solo en la lectura, sino también en las matemáticas”.
De esta misma institución, María Figueroa habló sobre la crisis de aprendizajes fundamentales como las matemáticas, el lenguaje y el respeto al otro.
Por su parte, Luz Enith Castro, coordinadora de Redes y Liderazgo Educativo de Empresarios por la Educación, dijo que se necesita “fortalecer el liderazgo de los directivos para garantizar el aprendizaje de los estudiantes, a través de procesos colaborativos que permitan una permanencia en el tiempo”.
Además, Annie Fontaine, de Prest Canadá, presentó el Programa Prest-Math, una propuesta de formación docente para la enseñanza de matemáticas en preescolar y primaria. El programa, implementado en varios países, utiliza la resolución de problemas y materiales concretos para motivar el interés de los estudiantes y garantizar aprendizajes duraderos.
Demografía y conversación de cierre
El director de la Escuela de Economía y Finanzas de la U. de Manizales, Alejandro Barrera, dio la charla de cierre de la sesión de la mañana, sobre demografía y educación. Luego, se sumó a un panel con los expertos invitados, moderado por Natalia Escobar, directora de Estrategia e Innovación de la Fundación Luker.
Esta primera jornada que se realizó en la U. Católica de Manizales culminó con un taller sobre el modelo Prest Math, orientado por Mauricio Duque, coordinador del programa de educación de la Academia de Ciencias, y Annie Fontaine.
También se socializaron experiencias de este modelo en México, con Claudia Mariela Robles González, de Innovec; en Colombia, con Manuel Alexánder López, de CreSiendo, e Isabel Hernández, de Fundación Luker; y de República Dominicana, con Izaskun Uzcanga, de Propagas.
Continúa esta semana
Este jueves 25 de septiembre se tendrá una experiencia educativa de pedagogías en el Colegio San Juan Bautista de La Salle (sede primaria) y el viernes 26 de septiembre será un encuentro masivo, con la Conferencia internacional “Enseñanza efectiva y evaluación de programas en América Latina”, en el Club Manizales sede Centro.
Cuando el periodismo se encuentra con la educación, las historias dejan de ser simples relatos para convertirse en motores de cambio…
El pasado 17 de septiembre de 2025, reconocimos a los participantes de los talleres preparatorios del Premio Periodismo que Educa 2025, una iniciativa conjunta entre Chec Grupo EPM y Fundación Luker.
Durante estos espacios de formación, periodistas, comunicadores y estudiantes exploraron nuevas formas de narrar la realidad, comprendiendo que el periodismo no solo informa, sino que también puede inspirar, movilizar y visibilizar las acciones que están transformando nuestras comunidades.
Realizamos tres talleres a cargo de expertos en el medio, quienes compartieron sus tips, anécdotas y consejos valiosos para la construcción de productos periodísticos que continúen poniendo la educación en el centro de la conversación pública. Estos fueron los talleres que otorgaron la certificación a 67 participantes:
Esta iniciativa fortalecer una red de periodistas comprometidos con la educación como eje de desarrollo y promover enfoques que inviten a la reflexión, discusión y al cambio social. Mira aquí un poco de este encuentro:
En Fundación Luker creemos que cada paso que damos tiene sentido cuando lo hacemos en equipo y que cuando la educación y la colaboración se unen… ¡la transformación se hace posible!
Gracias al trabajo conjunto con la U. Autónoma de Manizales (UAM) hemos construido estrategias que impactan la educación, la sociedad y el desarrollo de la región, a través de programas como LaUniversidad en tu Colegio y Manizales Más, que han contribuido a abrir caminos, fortalecer capacidades y sembrar oportunidades para transformar vidas y territorios.
Por eso, nos llena de orgullo y gratitud el reconocimiento especial que nos otorga la UAM, por nuestra contribución al desarrollo educativo, social y empresarial de la región. Marcela Restrepo Mejía, Paloma Restrepo Taleb, Verónica Restrepo Toro y Cecilia María Vélez White estuvieron presentes como representantes de la Junta directiva de la Fundación Luker
Este homenaje incluyó una placa en uno de los jardines del campus universitario. Jorge Bernardo Londoño, delegado del Consejo Superior de la UAM, expresó: “Este testimonio y felicitación va para todos los que en la Fundación Luker han hecho esta tarea, digna de los más altos reconocimientos. Para todos los que han aceptado ser sinérgicos con su propósito de demostrarle a Colombia que sí es posible construir un país que cada vez se parezca más a Manizales“.
Además, resaltó que “los liderazgos tienen que ser colectivos. Tienen que ser para servir, no para servirse”.
Este reconocimiento es un motivo más para seguir creyendo en lo que hacemos, para continuar soñando en grande y para recordar que juntos somos capaces de lograr más. Nos sentimos honrados y felices de recibirlo, ya que representa el valor del trabajo conjunto, de los aliados que creen en la educación y la transformación social como motor de cambio.
El agradecimiento es mutuo. Gracias por caminar junto a nosotros y hacer posible una sociedad con más oportunidades.
Nueve organizaciones, de siete países diferentes, nos visitaron el 4 y 5 de septiembre del 2025, para experimentar, de primera mano, cómo una ciudad puede convertirse en un laboratorio de soluciones educativas innovadoras, mediante la articulación multisectorial.
Gracias a un enfoque basado en datos, Manizales ha logrado mejoras sustanciales en cobertura y calidad escolar. La evidencia de estos avances demuestra el poder de la colaboración para convertir la información en resultados concretos.
Durante estos dos días los visitantes de Kenia, Colombia, Brasil, Chile, Estados Unidos, Uruguay y Guatemala recorrieron los bellos paisajes rurales y urbanos que rodean nuestra ciudad, mientras conocieron de cerca al ecosistema educativo y las alianzas que nos han permitido progresar y ser un ejemplo demostrativo.
Las organizaciones que protagonizaron este recorrido son Argidius Foundation, Fundación Corona, Fundación Natura, Global School Leaders, Instituto Lina Galvani, Myriad, Presencing Institute, Seeds for Progress y Latimpacto.
Durante el segundo día de La Feria del Libro de Manizales 2025, en alianza con la Alcaldía de Manizales y la Corporación para el Desarrollo de Caldas se realizó un emotivo homenaje a un grupo de profesoras de colegios oficiales de la ciudad, por su importante papel en la enseñanza de la lectura en estudiantes de primaria, bajo el modelo Aprendamos Todos a Leer.
Las profesoras homenajeadas han sido ganadoras del Premio Maestros que Inspiran, ediciones 2023 y 2024. Dos de ellas dialogaron sobre el inicio de la lectura en los niños y compartieron sus experiencias junto al secretario de Educación de Manizales, Andrés Betancourth, y junto a Darío Arenas, vicerrector de proyección universitaria de la Universidad de Caldas. Este encuentro se realizó el martes 2 de septiembre de 2025.
Profesoras que recibieron este reconocimiento de la Feria del Libro 2025
Adriana Patricia Valencia Alzate, del Colegio de Cristo. Oro 2023
Ana Matilde Álvarez Ordóñez, del Liceo León De Greiff. Plata 2023
Beatriz Dolores Henao Galindo, de la Escuela Nacional de Auxiliares de Enfermería. Oro 2023
Guadalupe Guerrero Guapacha, de la Normal Superior de Manizales. Plata 2023
Juliana Andrea Ramírez, del Colegio de Cristo. Oro 2024
Lina Constanza Franco Narváez, del Colegio de Cristo. Oro 2023
Lina María Castillo Villegas, del Colegio Malabar. Oro 2024
Luz María Salgado Olarte, de la Normal Superior de Manizales. Oro 2023
Luz Stella Posada Cardona, del Colegio La Sultana. Plata 2023 y Oro 2024
Maria Isabel Carmona Idárraga, de la Escuela Nacional de Auxiliares de Enfermería. Oro 2024
María Lucia Giraldo Giraldo, de la Normal Superior de Manizales. Oro 2023
Martha Elveny Moncada Bojacá, del Colegio La Asunción. Oro 2023
Miladis Rincón, del Liceo León De Greiff. Plata 2023
Victoria de las Flores Vesga, del Colegio San Juan Bautista La Salle. Oro 2024
