¿Cómo construir un mejor futuro para la educación? Manizales abrió esta conversación en el Bootcamp EAFIT

Durante tres días, líderes de ciudad, representantes del sector empresarial y actores del ecosistema educativo se reunieron para reflexionar sobre los desafíos de la educación y construir propuestas que permitan que más niños, niñas y jóvenes aprendan, permanezcan en el sistema educativo y culminen sus estudios con las herramientas necesarias para su futuro.

¿Qué se necesita para que más niños, niñas y jóvenes puedan completar su trayectoria educativa y acceder a oportunidades que transformen sus vidas? Esta fue la pregunta que orientó el espacio de conversación y trabajo colaborativo que se desarrolló entre el 21 y el 23 de octubre en Manizales, bajo la orientación del Centro de Valor Público de la Universidad EAFIT.

Durante tres días, líderes de ciudad, actores del ecosistema educativo y representantes del sector empresarial participaron en conversaciones y ejercicios prácticos para comprender cómo se construyen las políticas públicas, identificar los problemas más urgentes y reconocer qué acciones pueden convertirse en soluciones sostenibles para la educación de la ciudad.

El encuentro partió de una premisa: garantizar trayectorias educativas completas, continuas y de calidad requiere del compromiso y la articulación de diferentes sectores. Por eso, además de abordar los retos del sistema educativo, se puso sobre la mesa la relación entre la calidad de la educación y el desarrollo económico de Manizales y Caldas.

Las cifras que invitan a actuar

Los desafíos educativos de la ciudad hacen necesario avanzar hacia soluciones conjuntas. En Manizales, solo 2 de cada 10 niños, niñas y jóvenes logran avanzar en sus estudios a la edad esperada, terminar el colegio y alcanzar los aprendizajes básicos.

A esto se suman los resultados de las pruebas Saber 11 de 2025, que muestran que 31 de cada 100 estudiantes evaluados en Manizales alcanzaron las competencias básicas en las cuatro áreas evaluadas. En las instituciones educativas oficiales, esta proporción fue de 25 de cada 100 estudiantes.

Estas cifras evidencian que el desafío va más allá de garantizar el acceso a la educación. También implica acompañar a los estudiantes durante todo su proceso formativo, fortalecer sus aprendizajes y generar las condiciones para que puedan avanzar y culminar sus estudios con las competencias necesarias para continuar su formación o ingresar al mundo laboral.